Lapkričio 25–29 dienomis Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokykla šventė įkūrimo 115 metų jubiliejų. Mokyklos veiklos pradžia skaičiuoja dar ilgesnius metus, tačiau leidimas veikti oficialiai išduotas 1904 m. Mokyklos įkūrėjai Sofija ir Vladimiras Zubovai – to meto aktyvūs visuomenės veikėjai, dosnūs švietimo mecenatai, visuose savo dvaruose steigę pradžios mokyklas valstiečių vaikams.
Mieli Tėveliai, laukiame Jūsų 2019 m. gruodžio 4 d. (trečiadienį) atvirų durų dienoje, kad aptartume mūsų vaikų ugdymosi rezultatus, pažangą, drauge ieškotume geriausių būdų vaiko augimui. Kviečiame susitikti su mokyklos administracija, dalykų mokytojais, klasių vadovais, logopede ir specialiąja pedagoge. Vertindami Jūsų ir mūsų laiką, kviečiame registruotis (registracijos lentelę rasite elektroniniame dienyne).
Maloniai kviečiame į mokyklos įkūrimo 115 metinių jubiliejinį renginį, kuris vyks lapkričio 29 d.
16-17.30 val. susitikimai mokykloje „Žvilgsnis į šiandienos mokyklą“
18-19.30 val. šventinis koncertas Ginkūnų dvaro salėje (Žeimnių g. 7)
Aš galiu! Tai šūkis, kurio turėtų nepamiršti kiekvienas, o ypač paauglys. Šiaulių rajono Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokykla jau antrus metus vykdo Erasmus+ projektą „I have the power!“.
Šiais metais „Vairo“ jaunučių komanda tapo Lietuvos čempione. Jos sudėtyke žaidė ir mūsų mokyklos auklėtinis M. Ratkus. Sveikiname!
Mokyklų dalyvavimas tarptautiniuose projektuose ne tik padeda kurti tolerantišką kultūrinį dialogą tarp įvairių kultūrų mokinių, bet ir papildo mokymo procesą įvairia patirtimi, skatina mokymosi motyvaciją. Tuo jau yra įsitikinusi Šiaulių r. Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokyklos bendruomenė, kuri šiuo metu pradeda vykdyti trečią tarptautinį „Erasmus+“ projektą.
Šiaurės šalių literatūros savaitė – tai kasmetinė tradicinė šviesos ir knygos šventė, primenanti mums senąją pasakojimų tradiciją, suteikianti progos vaikams susipažinti su Šiaurės šalių literatūros lobiais, kviečianti tamsiais vėlyvo rudens vakarais susiburti ir drauge persikelti į magišką knygų pasaulį.
